Цифровая школа Автор: Иван Юрьевич Срочная просьба близкого или руководителя Пауза, независимая связь и проверка назначения операции. Версия: 1.0. Редакционная проверка: 2026-10-27. https://learn.ivan-it.net/courses/information-check/lessons/lesson-2/ Навык ----- Выбрать канал, не контролируемый подозрительным собеседником. Описание учебной иллюстрации ---------------------------- Лупа и абстрактная адресная строка: проверка адреса перед действием. Какой контакт независимый? 1. Сравните 3 канала: ответ в том же чате, номер из этого сообщения, заранее сохранённый номер. 2. Выберите последний и сформулируйте нейтральный вопрос без кода/пароля. 3. Продумайте действие, если знакомый не отвечает: отложить перевод и искать другой проверенный путь. Учебный пример -------------- Учебный пример по официальной схеме: «Это мой новый номер, старый сломан. Переведи по ссылке и никому не говори». Все участники и суммы вымышлены. Независимость — не второе сообщение в тот же чат ------------------------------------------------ Если отвечать в тот же подозрительный разговор, подтверждение может дать тот же злоумышленник. Номер, который прислал «новый руководитель», тоже не независим. Позвоните по ранее сохранённому контакту, используйте другой знакомый канал или уточните через проверенного человека/рабочую процедуру. Личный вопрос может быть дополнительным сигналом, но ответ могли узнать из переписки, публикаций или утечки. Семейное условное слово тоже не абсолютная защита и не повод раскрывать его незнакомому чату. При срочном риске жизни обращаются к местным экстренным службам, не заменяя помощь переводом на случайный счёт. Фраза для безопасной паузы -------------------------- Можно сказать: «Я помогу после проверки, сейчас свяжусь привычным способом». Настоящая необходимость помощи не обязывает выполнять тайную финансовую команду. Если денег уже коснулись, сразу свяжитесь со своим банком и сообщите факты; разбор видео не должен задерживать помощь. 1. Остановите перевод/выдачу доступа. Не переходите по присланным реквизитам для проверки. 2. Найдите ранее известный контакт, не из нового сообщения. Для работы соблюдайте установленное согласование. 3. Уточните факт просьбы, сумму/назначение и необходимость операции; не выдавайте секреты. 4. Если проверить не удалось, сохраните статус «не подтверждено» и не выполняйте рискованное действие. Проверяем канал и контекст -------------------------- 1. На телефоне или компьютере откройте источник самостоятельно, отдельно от присланной ссылки. 2. Сохраните только адрес/название и дату проверки без пересылки чужих личных сведений. Ограничения: Метод не устанавливает подлинность любого медиа автоматически и не заменяет экспертизу. Какой контакт независимый? -------------------------- 1. Сравните 3 канала: ответ в том же чате, номер из этого сообщения, заранее сохранённый номер. 2. Выберите последний и сформулируйте нейтральный вопрос без кода/пароля. 3. Продумайте действие, если знакомый не отвечает: отложить перевод и искать другой проверенный путь. Проверьте себя: - Проверка выходит за пределы подозрительного чата. - Секреты не используются как “доказательство”. - Срочность не отменяет проверку. Практика: Правда, опровержение или недостаточно данных? ------------------------------------------------------- Оцените не картинку, а основание утверждения. Учебный пример. Название школы, даты и реальные дети отсутствуют. Анонимный скриншот без даты сообщает “школа закрыта завтра”. Два чата переслали ту же картинку. Какой вывод? Данных недостаточно; проверить через известный школьный канал Разбор: Нет даты, точного учреждения и исходного решения; перепечатки не независимы. Подтверждено двумя чатами Разбор: Они повторили один непроверенный материал. Точно опровергнуто, потому что это картинка Разбор: Форма не доказывает ложь; нужен контекст и источник. Выбран обоснованный статус без выдуманного подтверждения или опровержения. Пять вопросов с объяснениями ---------------------------- 1. Какой канал независим от нового сообщения? Выберите один вариант. 1. Заранее известный номер человека 2. Номер, который он только что прислал 3. Ещё одно сообщение в том же чате Ответ: 1. 1. Он не получен от подозрительного собеседника сейчас. 2. Этот контакт контролирует тот же источник. 3. Отвечать может тот же злоумышленник. Перечитайте объяснение этого навыка, разберите безопасное действие на учебном примере и повторите вопрос без штрафа. 2. Близкий не отвечает, а перевод требуют сейчас. Вы… Выберите один вариант. 1. Платите ради проверки 2. Передаёте код из SMS 3. Не переводите до подтверждения и ищете проверенный путь связи Ответ: 3. 1. Перевод не устанавливает личность и может быть необратим. 2. Это может подтвердить чужую операцию. 3. Неустановленное нельзя подтверждать срочностью. Ключевой навык: разберите ситуацию перед продолжением. Перечитайте объяснение этого навыка, разберите безопасное действие на учебном примере и повторите вопрос без штрафа. 3. Личный вопрос с правильным ответом… Выберите один вариант. 1. Заменяет все рабочие согласования 2. Дополнительный сигнал, но не гарантия 3. Всегда исключает захват Ответ: 2. 1. Политики организации остаются важны. 2. Ответ мог быть известен из других источников. 3. Злоумышленник может читать историю. Перечитайте объяснение этого навыка, разберите безопасное действие на учебном примере и повторите вопрос без штрафа. 4. Почему “никому не говори” — тревожный признак? Выберите один вариант. 1. Изолирует от независимой проверки и поддержки 2. Подтверждает официальный статус 3. Обязывает ребёнка выполнить поручение Ответ: 1. 1. Такое условие усиливает контроль собеседника. 2. Секретность не удостоверяет полномочия. 3. Ребёнок вправе обратиться за помощью. Ключевой навык: разберите ситуацию перед продолжением. Перечитайте объяснение этого навыка, разберите безопасное действие на учебном примере и повторите вопрос без штрафа. 5. Деньги уже отправлены. Что приоритетнее разбора видео? Выберите один вариант. 1. Ждать результата детектора несколько дней 2. Платить “возвратному специалисту” 3. Незамедлительный контакт со своим банком по известному каналу Ответ: 3. 1. Это задерживает необходимые действия. 2. Это может быть продолжением схемы. 3. Время важно; гарантия возврата не даётся. Перечитайте объяснение этого навыка, разберите безопасное действие на учебном примере и повторите вопрос без штрафа. Связанные памятки ----------------- Подозрительный голос или звонок от «родственника» https://learn.ivan-it.net/memos/memo-21/ «Руководитель» требует срочный перевод или доступ https://learn.ivan-it.net/memos/memo-36/ Перевёл деньги мошенникам https://learn.ivan-it.net/memos/money-transfer/ Источники и границы проверки ---------------------------- Банк России. Обман с использованием дипфейков https://www.cbr.ru/information_security/pmp/15082024/ Просмотрено: 2026-10-27 Подтверждает: Регулятор описывает поддельные голоса и видео с просьбами перевести деньги и рекомендует самостоятельно связаться со знакомым. Ограничения: Предупреждение о схеме, не конкретное происшествие. Визуальные артефакты и личный вопрос не дают гарантии подлинности; приоритет у независимого канала. Банк России. Действия при финансовом мошенничестве https://www.cbr.ru/information_security/pmp/ Просмотрено: 2026-10-27 Подтверждает: При подозрительных операциях обращаются в свой банк по независимо найденному контакту; при хищении также в полицию. Ограничения: Не заменяет анализ конкретной операции и действующего закона. Возврат не обещается; обращение не откладывают ради урока. ЮНЕСКО. Проверка информации: автор, дата и полный контекст https://www.unesco.org/en/articles/covid-19-check-facts Просмотрено: 2026-10-27 Подтверждает: Рекомендации включают проверку автора, даты, полного текста и нескольких источников; старое сообщение может не относиться к текущему событию. Ограничения: Материал из контекста COVID-19 использован только для общих приёмов медиаграмотности, без переноса медицинских рекомендаций на настоящее время.