Удобно читать

Настройки сохраняются на этом устройстве. Системное уменьшение движения действует всегда.

Детям 7–11 лет: пять историй со взрослым

Учимся беречь сведения, делать паузу и звать на помощь на вымышленных историях.

Версия 1.0. Редакционная сверка источников: 26 октября 2026 г.. Пределы проверки указаны в источниках.

Ваши занятия

  1. 1Что можно рассказывать о семьеУчебная история. Лена рисует смешного дракона и хочет показать рисунок в игровом чате. Рядом на столе лежит записка с домашним адресом. Взрослый предлагает сначала посмотреть, что ещё попало бы на фотографию.
  2. 2Сообщение просит секретный кодУчебная история. Илья строит дом в игре. Приходит сообщение: «Назови код с телефона взрослого, и дом станет волшебным». Илья не знает автора и не начинал никакого входа. Он делает паузу и зовёт взрослого.
  3. 3Игры, подарки и новый собеседникУчебная история. В игре у Маши появляется весёлый собеседник. Он обещает редкого питомца и просит установить присланный файл. Маша любит питомцев, но сначала спрашивает взрослого. В этой истории никто ничего не покупает.
  4. 4Тайное поручение и право остановитьсяУчебная история. В чате Соне пишут: «Ты должна выполнить важную миссию. Взрослым говорить нельзя, иначе ты всех подведёшь». Соне тревожно. Она закрывает чат и говорит безопасному взрослому, что ей нужна помощь.
  5. 5Тренируем просьбу о помощиУчебная история. Артём нажал непонятную кнопку и теперь переживает, что его будут ругать. Он решает сказать взрослому: «Я не понял, что произошло. Помоги, пожалуйста». Взрослый благодарит его за обращение и садится рядом.
Итоговая самопроверка маршрута

Источники и границы проверки

Редакционные правила

Помощник по сайту

Ответы из курсов и памяток

Давайте найдём нужный шаг.

Помогаю разобраться в курсах и памятках. Ответы беру из материалов сайта и показываю источник.

Не отправляйте пароли, коды, документы и личные данные. История не сохраняется на сервере. Детям лучше спрашивать вместе со взрослым. Как обрабатывается вопрос

Срочная помощь